“自然教育”
陶行知老先生曾说过：“大自然大社会就是活教材运用天然材料开展教育活动，可以让幼儿获得真实的感受。充分挖掘自然环境，让幼儿在自然中获得发展在自然教育中，使幼儿情感自然表现和流露自然教育对幼儿的意义。
《自然教育》课程的内涵主要包括充分挖掘周围的自然环境，让幼儿在自然中获得发展；在自然教育中，使幼儿情感自然表现和流露，从而达到教育目的。
环境是幼儿发展的资源，幼儿只有通过与环境交互作用才能获得发展。要充分发挥大自然赋予的优势，积极利用自然环境开展丰富多彩的教育活动。
春天来临时，带孩子们到大自然放风筝、采野花
夏天到草地上捉蚱蜢，到田边观察小蝌蚪变青蛙
秋天到树下拾落叶，到农家果园帮忙摘果子
冬天可以在下雪天堆雪人、看雪景、品冬日等
自然界的雨雪风霜、衰草斜阳、飞鸟游鱼、花开花落在孩子的眼里是那样的生动、美妙。孩子们在随心所欲的玩乐中得到了自由体验和创造的乐趣。何不让孩子走进自然，去发现、感受自然界无穷的奥妙呢？
小朋友们
让我们一起走进小精灵课堂中
跟着小精灵“嘟嘟”
继续探索大自然的神奇奥妙吧
自然环境给幼儿提供了丰富的玩教具和操作材料
自然环境向幼儿展示了具体、形象、生动的内容，为培养幼儿的探索兴趣和掌握知识的方法提供了天然的材料。如春天的花草、夏天的树叶昆虫、秋天的果实种子、冬天的冰雪等。只要稍加引导，孩子们就可以随手取得丰富的玩教具。大自然才是孩子们成长的乐园，它给教师提供了无穷无尽的教育资源，拓展了幼儿学习和生活的空间。
树叶的秘密
嘟嘟，我经常在公园里见到有的树叶非常大，有的树叶却像针一样又细又长，是怎么回事？小诺问。
嘟嘟说：那是两种不同类型的树，一种是阔叶树，叶子平而宽，另一种是针叶树，叶子又细又长，看起来像一根针。
嘟嘟接着说：在寒冷的冬天，大部分阔叶树的叶子会变颜色并且掉光，第二年春天再长出新叶子，而针叶树只有少量的叶子脱落，又不断有新叶子长出。
小诺问：那阔叶树为什么要掉叶子？而掉下来的叶子是又干又枯的黄色叶子，是不是秋天的空气把树叶的水分都吸走了呢？
嘟嘟说：因为叶子它含有叶绿素，所以是绿色的，秋天叶绿素变少，原来被遮挡的叶黄素、胡萝卜素凸现出来，叶子就变颜色了。冬天，树根从土壤中吸收水分非常难，叶子会蒸发掉水分，叶子就会脱落。
大树的年龄
小朋友们，你们知道树的年龄怎么算吗？一棵树在那里长了几年还是几十年呢？接下来，让小精灵嘟嘟来告诉你们吧！
树木记录年龄可有妙招噢！
1.数年轮和树龄
树干是由心材、边材和树皮三部分组成的，中心位置的心材起到支撑作用，最外层的树皮起保护作用，而中间位置的边材除了运输水和矿物质外，还可以记录年龄，边材每年都会生长，这些新边材形成一个圆圈，就是年轮噢！
2.观年轮和气候
树木年代科学家通过研究树的年轮，得到很多有关气候的信息——风调雨顺的年景里，雨水很多，树的年轮就长得比较松，干旱不下雨的时候，年轮就长得比较密。
大树浑身都是宝
小朋友们，你们知道大树的用处吗？能给人类和动物带来什么好处吗？
呼吸的氧气
树叶通过光合作用，吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，这是树最重要的贡献，人类和动物呼吸所需的氧气都来自于大树。
动物的家
很多鸟类喜欢把窝安在树上，飞累的时候站在树枝上休息；熊喜欢在树洞里冬眠；还有一些会变色的动物，变成树的颜色以躲过天敌……总之，树为动物提供栖息地、避难所，树荫下还可以乘凉呢！
生活用品的来源
树像一个大型的工厂，为我们提供了很多东西：纸张、橡胶、软木塞、胶水、口香糖等很多日用品都是用树的各个部位加工而来的；树还可以作为建筑材料盖房子，一些树的果实是人们和动物的最爱。
不一样的大树
小朋友们，接下来让我们认识一下不一样的几种大树，看看你们都见过下面的大树吗？
可以爆炸的炸弹树
墨西哥有一种炸弹树，它的果实和柚子差不多大小，每当果实成熟时便会自动爆炸裂开，四处飞溅的果壳碎片杀伤力非常强的，像一颗颗小手榴弹。
最大的树
目前，世界上公认最大的树是一颗巨杉，叫谢尔曼将军树，它高83米，树围31米，大约需要20个人才能合抱住，这棵树重吨，相当于多头非洲象的重量。
长寿冠军—狐尾松
狐尾松原产于美国的北方各州，生命力极其顽强，它最大的特点就是长寿，是已知的世界上最古老的树种之一，其中树龄最高的一颗狐尾松已经岁了，因为它的叶子聚在一起，像狐狸尾巴，因此得名狐尾松。
高度冠军—澳洲杏仁桉
在澳大利亚的草原上长着一种高耸入云的巨树，它们一般都高达米以上，最高的竟达米，相当于50层楼的高度，人们称之为“树木世界里的最高塔”。
上节课
我们学习了认识种子、认识大树
种子生长都需要什么生长条件
大树的主要三个结构构成
这节课
我们学习了树叶的秘密（阔叶树和针叶树）
如何辨认大树的年龄
大树的用处
及不一样的大树等
那么
一颗种子是如何生长的？
快回家和把妈妈一起试试吧
准备：一颗豆子、一个杯子、适量的土
取适量的土放在杯子里
然后把豆子埋在土里，浇点水
把杯子放在有阳光的地方
观察种子（一周以后）
看看发生了什么变化？
今天的课程你们都学会了吗？