在初中阶段，生物学所占的比例较小，和语数外学科相比，很多学生较为忽视生物学科。所以，在初中生物课堂教学的过程中，教师应善于为学生创设各种教学情境，使学生的学习兴趣得到有效激发，进而积极主动的参与到课堂教学活动中。
而近几年多地已经将初二的身体会考成绩计入了中考，有的地方是以30%作为参考，有的地方是以划分等级作为参考，所以想上高中的同学就不能再忽视生地会考了。
那对于生地会考，我们应该如何去抓？如何去巩固基础？如何去做提升，才能在这场“小中考”当中拿到一个不错的分数，稳稳当当的度过呢？
光合作用的原料：二氧化碳和水
产物：有机物和氧气
条件：光能；
场所：叶绿体
实质：合成有机物，贮存能量
光合作用原理在生产上的应用：合理密植、增加光照、提高二氧化碳浓度等
“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是：暗处理（耗尽叶中有机物）；部分遮光（设置对照实验）；光照数小时后隔水加热（用酒精脱去叶绿素）；清水漂洗，滴加碘液。
今天，老师给大家梳理了初中阶段需要孩子们掌握的所有生物会考知识，用专题的形式给大家整理的出来，每一个专题都针对一个重点和难点，如果你家孩子正好上初中，记得收藏下来，趁着寒假还没到冬季，多备明年6月，才能稳稳当当的度过，生地会考。
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好了，今天就分享到这里了，喜欢就多多