一、知识要点
1、植物的呼吸作用：
①植物、动物和人都需进行呼吸，都是吸进氧气、呼出二氧化碳，通过呼吸作用分解有机物、释放生物进行生命活动所需要的能量。（微生物和其他生物也有呼吸作用。）
②文字表达式：
③实质：分解有机物，释放能量（能量一部分用于生命活动，还有一部分转变为热量散发出来）。
④条件：活细胞内。
⑤意义：为生命活动提供能量。呼吸作用一旦停止，生命活动就将结束。
2、呼吸作用的影响因素及应用：
（1）温度：温度主要是影响酶的活性。一般而言，在一定范围内，呼吸作用的强度随着温度的升高（降低）而增强（减弱）。所以在贮藏蔬菜和水果时，应适当降低温度，以减少呼吸消耗。
（2）氧气：氧气不足直接减弱呼吸强度，也影响呼吸的性质。绿色植物在完全缺氧的条件下就进行无氧呼吸，而有氧呼吸强度随着氧气浓度的增加而增强。所以在贮藏蔬菜和水果时，应该降低氧气浓度，但不能降得太低。
（3）二氧化碳：增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制作用。所以在贮藏时，提高二氧化碳的浓度也具有良好的保鲜效果。
3、绿叶在光照下制造淀粉的实验：
实验现象：叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色。
实验结论：叶片见光部分产生了淀粉，淀粉是光合作用的一种产物。
①为什么天竺葵要在暗处放置一昼夜？－－利用呼吸作用分解原来储存的淀粉，消除淀粉对实验的影响。
②为什么要用铝箔纸在叶片的相同位置从上下盖严？－－为了设置对比，证明绿叶光合作用需要光。
③如何给叶片褪去叶绿素？－－将该叶片摘下，去掉铝箔纸，放入酒精中水浴加热，脱色成*白色。
④为什么要水浴加热？－－受热均匀。
⑤鉴别淀粉－－用碘液，因为淀粉遇碘会变蓝色。
⑥冲洗－－用清水冲掉碘液后方便观察。
⑦为什么选择银边天竺葵－－是天竺葵的变种，叶片边缘呈白色，不含叶绿素。
4、光合作用的实质：
①物质转化方面：简单的无机物（水、二氧化碳）转化为有机物（如葡萄糖等），并释放氧气。
②能量转化方面：太阳能转化为化学能。（储存在有机物中）
5、影响光合作用的环境因素：
①光：在一定光照强度内，光合作用随光照强度的增强而增强；
②温度：在一定的温度范围内，光合作用随温度的升高而增强；温度过高时，光合作用随温度的增强而减弱。一般情况下，当温度处于25℃~30℃时，光合作用较强；
③二氧化碳：一定范围内，光合作用随二氧化碳浓度的增大而增强；
④其他因素：水、无机盐等也能影响光合作用的强度。
6、光合作用与呼吸作用比较：
7、重点补充：
（1）光合作用与呼吸作用的联系：
①叶绿体产生的氧气，会优先给线粒体进行呼吸作用，有多余才向外释放。
·向外界释放氧气，说明：光合作用＞呼吸作用。
·从外界吸收氧气，说明：光合作用＜呼吸作用。
·即不从外界吸收氧气也不释放氧气，说明：光合作用＝呼吸作用。
②线粒体产生的二氧化碳，会优先给叶绿体进行光合作用，有多余才向外释放。
·向外界释放二氧化碳，说明：光合作用＜呼吸作用。
·从外界吸收二氧化碳，说明：光合作用＞呼吸作用。（如图）
·即不从外界吸收二氧化碳也不释放二氧化碳，说明：光合作用＝呼吸作用
（2）常见图像分析：
二、习题精选
1、以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是（
）
A．在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用
B．绿色植物能使自然界的二氧化碳和氧气处于相对平衡状态
C．蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进了植物对水分和无机盐的吸收和运输
D．水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用
2、绿色植物部分生理过程如图所示，叙述正确的是（
）
A．①过程向上运输水分主要用于光合作用
B．②过程可以表示光合作用吸收二氧化碳
C．③表示叶制造的有机物通过导管向下运输
D．④过程能促进水分和有机物的吸收和运输
3、如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，分析错误的是（
）
A．影响该植物呼吸作用变化的因素之一是温度
B．a﹣c段，植物体内有机物的含量增多
C．b﹣c段，植物的光合作用一直在减弱，合成的有机物一直在减少
D．C点以后，植物体内有机物的含量减少
4、将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用CO2浓度测定仪测得该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘成如图曲线，请据此回答：
（1）植物光合作用最初制造的是葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖中碳元素的质量分数是。
（2）分析图象，你认为光合作用开始的点最可能是图象上的点。
（3）图中DE段光合作用与呼吸作用的强弱关系是。
5、如图是A、B两种植物CO2吸收量随光照强度改变的变化曲线。
（1）图中的“a”点时，A植物进行的生理活动是 。（选填“光合作用”或“呼吸作用”）。
（2）不考虑温度对呼吸作用的影响，当光照强度为f时，单位时间内植物A光合作用合成的有机物 （选填“多于”“等于”或“少于”）植物B。
6、我县石梁风景区是“浙东唐诗之路”的精华所在。
（1）景区内空气特别清新、湿润，从生物学角度分析，与其有关的植物生理作用主要有 。
（2）暑假，某研究小组在景区内测定了某株植物在晴朗的一昼夜内，光合作用与呼吸作用活动强度随时间变化的情况，如图。表示光合作用的曲线为 （选填“甲”或“乙”），在此一昼夜中，有机物积累最多是图中的 点（用字母表示）。
7、某研究小组为探究植物光合作用速率（用氧气释放速率表示）的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图甲所示，CO2缓冲液能使装置内CO2浓度保持不变）。
（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图乙所示曲线。那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是 、 。（填两个因素）
（2）装置刻度管中液滴移到最右点是在1天中的 点。（填乙图中的字母）
（3）与B相比，A点呼吸作用是减弱的，其形成的原因可能是 。
8、某农科所为研究影响植物生长的外界因素，在大棚内种植了玉米、大豆等多种植物。请回答下列问题。
（1）如果密闭大棚，在温度恒定的情况下，大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如甲图所示，则：
①积累有机物最多的点是 。
②经过一昼夜后，大棚内植物有机物的含量会 （填“增加”“减少”或“不变”）。
（2）乙图中曲线代表在一定光照强度下玉米的光合作用强度与空气中CO2浓度的关系，则：①若降低光照强度，曲线中A点将向 移动。
②若其它条件不变，请在图丙坐标系中画出植物吸收二氧化碳随光照强度变化曲线。
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